Школске аудио конфигурације могу се разликовати у зависности од потреба и буџета школе, али обично укључују следеће основне компоненте:
1. Звучни систем: звучни систем се обично састоји од следећих компоненти:
Звучник: Звучник је излазни уређај звучног система, одговоран за пренос звука у друге области учионице или школе. Тип и количина звучника могу се разликовати у зависности од величине и сврхе учионице или школе.
Појачала: појачала се користе за унапређење обима аудио сигнала, осигуравајући да звук може јасно ширити широм целог подручја. Обично је сваки звучник повезан са појачалом.
Миксер: Миксер се користи за подешавање јачине и квалитета различитих аудио извора, као и управљање мешање више микрофона и аудио извора.
Акустични дизајн: За велике концертне дворане и позоришта, акустички дизајн је пресудан. Ово укључује одабир одговарајуће звучне рефлексије и апсорпционе материјале како би се осигурало квалитет звука и једнолична дистрибуција музике и говора.
Мулти Цханнел Соунд Систем: За места перформанси, обично је потребан вишенаменско звучни систем за постизање бољег дистрибуције звука и сурроунд звучних ефеката. Ово може укључивати предње, средње и задње звучнике.
Мониторинг фазе: На позорници, извођачи обично захтевају систем праћења сцена како би могли да чују сопствене гласовне и друге музичке компоненте. Ово укључује звучнике за праћење фазе и личне слушалице.
Дигитални сигнални процесор (ДСП): ДСП се може користити за обраду аудио сигнала, укључујући изједначавање, одлагање, одлагање, итд. Може да прилагоди аудио сигнал да се прилагоди различитим приликама и врстама перформанси.
Систем за контролу осетљивог екрана: За велике аудио системе је обично потребан систем за контролу додирног екрана, тако да инжењери или оператори могу лако да контролишу параметре као што су извор звука, запремина, равнотежа и ефекти.
Ожичени и бежични микрофони: У мјестима перформанси, обично су потребне више микрофона, укључујући жичане и бежичне микрофоне, како би се осигурало да се могу заробити гласови звучника, певача и инструмената.
Опрема за снимање и репродукцију: За перформансе и обуку, опрема за снимање и репродукцију може се тражити да би се евидентирали на перформансе или курсеве и за наредне ревизије и анализе.
Мрежна интеграција: Савремени аудио системи обично захтевају мрежну интеграцију за даљинско надгледање и управљање. То омогућава техничарима да даљију подешавају поставке аудио система по потреби.
2 Микрофонски систем: систем микрофона обично укључује следеће компоненте:
Бежични или ожичени микрофон: микрофон који се користи за наставнике или говорнике да осигурају да се њихов глас може јасно пренијети публици.
Пријемник: Ако користите бежични микрофон, потребан је пријемник да бисте примили сигнал микрофона и пошаљете га аудио систему.
Извор звука: Ово укључује уређаје извора звука као што су ЦД плејери, МП3 плејери, рачунари итд., Који су репродуковали аудио садржаји као што су музика, снимак или курсеви.
Уређај за управљање звуком: Обично је аудио систем опремљен аудио управљачком уређајем који омогућава наставницима или звучницима да лако контролишу јачину звука, квалитет звука и пребацивање звука звука.
3.Виђене и бежичне везе: звучни системи обично захтевају одговарајуће ожичене и бежичне везе како би се осигурала комуникација између различитих компоненти.
4. Инсталација и ожичење: Инсталирајте звучнике и микрофоне и поставите одговарајуће ожичење да бисте осигурали несметано преношење аудио сигнала, обично захтевајући стручно особље.
5. Одржавање и одржавање: Школски аудио систем је потребно редовно одржавање и одржавање да би се осигурала његова нормална операција. Ово укључује чишћење, инспекцију жица и веза, замењујући оштећене делове итд.
Вријеме поште: 10. октобар